בנוי לקצב של מדריך
למדריך אין ערב שלם להכין פעולה, ואין לו ציוד. המסלול נבנה מהמחשב, נשלח כקוד אחד, ורץ על הטלפונים של החניכים.
ארבעה שלבים: פתיחה שמזיזה את כולם, שלב תוכן שבו נמצא החומר החינוכי, ואז סיום קשה. החניכים מגיעים לשיא בסוף, לא בהתחלה.
תוכן שהוא חלק מהמשחק
משימה חינוכית שמרגישה כמו שיעור מפסיקה לעבוד ברגע שהיא מזוהה. לכן התוכן יושב בתוך חידה, בתוך קוד סודי או בתוך נקודה בשטח שצריך למצוא, והחניך פוגש אותו כשהוא כבר בתוך המשחק.
אפשר להסתיר משימה לגמרי: החניכים מקבלים אזור חיפוש על המפה במקום סימון מדויק, וצריכים למצוא את הנקודה בעצמם.